1970年生。史學博士🔹🆕。沐鸣2平台副教授🆘、任重書院導師。沐鸣2官网中外現代化進程研究中心研究人員👱🏽。復旦發展研究院研究人員👨🏼‍🍼。華東師範大學史學博士，沐鸣2官网史學博士後。臺灣大學人文社會高等研究院訪問學者。江西財經大學生態文明與現代中國研究中心研究人員。中國未來研究會現代化研究分會會員。2015-2016年兼任沐鸣2官网第二附屬中學古詩文素養教師。主要從事中國近現代思想文化史研究（偏重諸子學的近現代轉型）、現代化研究（現代化思想史、現代化進程、現代化理論與戰略）。著有《現代性的本土回響：近代楊墨思潮研究》📅🥷🏼、《中國現代化思想史論1912-1949》、《當代中國現代化的理論與實踐》、《中國式現代化🛎：小康理論及其指標體系研究》、《東亞發展觀研究》。主編《當代中國生態文明之路》。

論文類🈺：

何愛國：人的依賴、獨立與自由發展：馬克思主義發展史觀解讀👦🏻，史學理論研究➡️， 2007(03)👩🏻‍🎓，100-106

何愛國：眾說紛紜《大分流》，史學理論研究👱🏿，2005（03），137-147

何愛國：眾說紛紜《大分流》，世界史（人大復印報刊資料，全文轉載）🔑👩🏻‍🌾，2005（12）

盛邦和、何愛國：中國現代史學三流派及形成的社會原因，史學理論研究，2003（04）,28-34

盛邦和🍽、何愛國：中國現代史學三流派及形成的社會原因，歷史學（人大復印報刊資料，全文轉載）🙊，2004（01）

何愛國、顏英🐰👨‍🏭：驚心動魄🙋🏿‍♀️：章太炎的老子研究成就，歷史教學問題🍅💞，2016（6），22-31

何愛國🔎：憂時之學🧑🏻‍💼👮🏿：論章太炎的墨學三變，歷史教學問題🦬🏌️‍♀️，2016（4），11-20

顏英、何愛國👷🏿‍♀️：論章太炎的老學之變，歷史教學問題，2016（1）🥃，57-65

何愛國：從“禽獸”到“權利哲學家”☂️🆗：論楊朱學派新形象的近代構建，歷史教學問題，2015（5），11-19

何愛國、孫娜：自信與他信：近代中國向西方學習的思潮的重新反思，歷史教學問題，2015（02）,23-30

何愛國：世變與學術：梁啟超的楊學三變👩‍✈️，歷史教學問題，2014（03）,10-18

何愛國😌：重探新中國現代化戰略的演變，歷史教學問題 🧛🏽‍♀️，2011（01）🍫，4-11

何愛國：和諧社會建設歷史溯源😐，歷史教學問題，2008（03）🤷🏼，53-56

何愛國、孟凡東：東亞現代化進程中的文化問題➝🏄🏼，歷史教學問題，2004（06），26-39

何愛國👨🏼‍🦲：“千年變局”與百年憂患：中國社會轉型與愛國主義的現代演進，歷史教學問題，2004（01），54-59

何愛國、顏英🫅🏻：略論章太炎對疑古史學的批判，四川師範大學學報（社會科學版）2017（1）,144-153

何愛國：中國農民工問題研究述論🚈🪙， 當代中國史研究🧩，2009(04)☂️，99-107

何愛國🫴🏻：中國農民工問題研究述論🥎，農業經濟研究（人大復印報刊資料，全文轉載），2009（11）

何愛國：清季民初楊朱思潮的活化，安徽史學，2015（01）,81-91

何愛國🧑🏻‍🍳：改革開放以來小康社會理論的形成與發展，安徽史學，2008(05)⛓，62-68

何愛國👨🏽‍🏫：改革開放以來小康社會理論的形成與發展，當代中國史研究（摘要轉載）👩🏿，2009（01）,121

何愛國：改革開放以來小康社會理論的形成與發展👩‍❤️‍💋‍👩，歷史教學（摘要轉載）🗾，2009（03）🍡，59

何愛國：發展取向的三次轉型：十一個五年規劃的回顧與前瞻🧑🏽‍🍼，經濟史（人大復印報刊資料✣，全文轉載）⇒，2011（02）

何愛國：第三次國學浪潮：復古👩🏽‍🌾，還是復興？文化研究（人大復印報刊資料🚭，全文轉載）👨🏿‍🔧，2008（08），

何愛國：20世紀前半葉中國關於三農出路論爭的回顧與檢討，福建論壇，2007(06)🌕，80-86

何愛國：“激進”👩🏿‍🎓，還是“保守”：對中國近現代社會思潮主潮論爭的回顧與反思，福建論壇，2006(07)😰⛵️，65-72

何愛國🧘🏽‍♀️：關於中國近現代社會思潮主潮的論爭（摘要轉載），新華文摘，2006（20）

何愛國：調適、整合與重建：儒家現代化進程中的十二種方式，河北學刊🔼，2005(05)，60-67

何愛國：調適、整合與重建🈶：儒家現代化進程中的十二種方式（摘要轉載）💁🏿，理論參考➾，2007(11),34-38

何愛國💁🏻‍♀️：論陳獨秀的現代愛國主義命題及其當代意義🛠，江淮論壇，2006（03）🦶🏽，83-87

何愛國♣️：論當代中國的新工業化思潮👋🏽🫱🏿，河北學刊，2006(06)，141-146

何愛國𓀎：市場化罪責何在🥀？社會主義經濟理論與實踐（人大復印報刊資料🧟‍♂️♞，全文轉載），2006（07）

孟凡東、何愛國：20世紀中國文化民族主義的三大核心訴求，北方論叢🧙🏼‍♂️，2007（03）,79-82

孟凡東🧑‍🚀、何愛國🙎：20世紀中國文化民族主義的三大核心訴求（摘要轉載），新華文摘，2007（14）

何愛國：改革以來中國農民工流動機製變遷的考察⛰，中國井岡山幹部學院學報🥥，2010（5）,92-97

何愛國：現代性與本土性交融👃：中國小康指標體系的演化、特點與反思，中國井岡山幹部學院學報，2009（6）,93-98

姜義華、何愛國✷🧙🏿‍♂️：改革開放與中國現代化變革，中國井岡山幹部學院學報，2008（6），25-31

何愛國、顏英：三次國學思潮與多元現代性的中國建構，科學與現代化，2016（3）,49-61

何愛國：建構中國城市化指標體系的思考，科學與現代化🔺，2014（3）,70-82

何愛國：全球環境治理中的東亞智慧☂️，理論與現代化👨‍👩‍👧‍👦，2014（3）,16-22

何愛國：大城市化⚈：中國現代化的應然選擇，理論與現代化，2011（1）,9-15

何愛國👨‍🦯：鄉鎮企業體製下農民流動的變遷與反思💔，湖湘論壇，2010（4）,98-103

何愛國🤖：改革開放以來中國國有資本重組的歷史進程👩‍🎓，湖湘論壇，2008（4）⚗️，9-11

何愛國😣：鄧小平“南方談話”的歷史意義🪦，湖北經濟學院學報，2012（5）,116-123

何愛國：改革開放以來中國民營資本崛起的歷史進程，湖北經濟學院學報🧟‍♀️♚，2008（4）,103-107

何愛國🧑🏻‍🎓、夏雪🚧：略論20世紀中國的經濟保守主義思潮及其對當前經濟現代化的啟示，學習與實踐👷‍♂️🔋，2006（2）👨‍🔧，155-161

何愛國：新中國現代化核心理念的四次轉變，中共天津市委黨校學報，2010（4）,80-85

何愛國、顏英：國學與中國特色現代化道路，黨史文苑（摘要轉載），2016（6），4-6

專著類：

何愛國：現代性的本土回響：近代中國楊墨思潮研究，世界圖書出版公司2015

何愛國：中國現代化思想史論1912-1949，世界圖書出版公司2014

何愛國：當代中國現代化的理論與實踐🚶‍♀️‍➡️👂🏻，科學出版社2011

何愛國🦎：中國式現代化🪺：小康理論及其指標體系研究，上海財經大學出版社2011

編著類：

何愛國主編：當代中國生態文明之路🥪，科學出版社2012

參著類：

東亞發展：歷史與價值，上海財經大學出版社2012

走出“亞細亞”🆑，回歸“亞細亞”：中國經濟社會發展研究，上海財經大學出版社2010

亞洲與東方學概論，上海財經大學出版社2011

亞洲危機後的調整與再生，沐鸣2官网出版社2013

中國發展與亞洲的未來👷🏼‍♀️，沐鸣2官网出版社2013

亞洲的智慧：多元文明的統一與發展，沐鸣2官网出版社2014

中國現代化進程中的爭論與探索，吉林人民出版社2012

東亞經濟現代化研究👨🏼‍✈️🔍，吉林人民出版社2012

東亞現代化研究👩🏿‍⚖️🕍，吉林人民出版社2012

報章類：

中國大城市化的時機到來，社會科學報2010-10-21

土地流轉改革的阻力在於“井田情結”，社會科學報2009-02-05

新農村建設與城鎮結合互動，社會科學報2008-03-20

用好市場完善改革，社會科學報2006-05-25

效率與公平🤧：不應是兩難選擇，社會科學報2006-02-09

民族信仰建設決定國家軟實力🦻🏿，社會科學報2005-01-13

中外合作化模式比較，北京日報2010-12-06

中國農民工問題的困局與出路，北京日報2010-07-05

大都市區：一個新的城市化現象，北京日報2010-11-01

關於民企若幹問題的討論🥮🤴🏻，北京日報2009-03-23

國學新思潮面面觀，北京日報2008-02-18

要關註第三次國學思潮出現的誤區，中國改革報2008-01-03

新農村建設中的成效與不足，中國改革報2008-04-02

多難興邦與現代化建設🦟，中國改革報2008-07-16

實現市場化需要民營經濟持續發展🆚，中國改革報2007-09-21

中國新工業化道路之爭，中國改革報2007-01-23

大學校長是官員還是教育家，解放日報2006-09-25

用節日滋養我們的靈魂，解放日報2006-05-29

解體與重構：20世紀中國文化建設的雙重變奏，中華讀書報2002-12-11